2026年4月22日,南京市第九中学召开2025-2026学年第二学期班主任工作会议,由德育处主任韩丽丽老师主持。会议围绕近期常规管理、德育工作推进及班主任经验分享展开,全体班主任及相关部门负责人参会。
一、近期常规提醒:抓细节、促规范
韩主任对近期常规工作作出部署。跑操管理方面,要求入场有序、病假严格控制在班人数,防止学生在楼层游荡。教学楼就餐管理方面,针对学生在教学楼内食用泡面等现象,要求班主任加强巡查与引导,共同维护教学楼整洁。环境卫生方面,因春季毛絮、落叶增多,需统筹安排好室内外及包干区清扫工作。校园文明岗值守方面,要求值守学生站姿端正、专注履职,展现良好礼仪风貌。此外,班级黑板报须在规定时间内完成,避免影响常规评比。
二、德育工作提醒:重落实、强协同
韩主任对全员家访工作作出推进部署,要求班主任在5月30日前完成所有学生的《南京市第九中学学生家访情况记录表(一生一表)》填写,并强调与家长沟通应遵循自信、尊重、换位思考、家校合作、解决问题五项原则。
在学生心理问题关注方面,会议要求重点关注个体情况特殊、家庭出现重大变故的学生,加强与家长的沟通联系。5月为“全国学生心理健康宣传教育月”,学校将精心组织系列活动,提升师生及家长的心理健康知识水平与素养。
三、九思微讲堂:萌新班主任的带班修行
本期九思微讲堂由高二(18)班班主任焦洁老师主讲,主题为“一路摸索,一路成长——‘萌新’班主任的带班修行”。
焦老师从班级近期在弘光杯篮球赛中以一分之差惊险获胜切入,回顾了球员带伤拼搏、拉拉队全情投入的感人时刻,指出在真正的集体荣誉面前,班级展现出了高度的团结与实力。她从中提炼出三点启示:暂时的落后不是落后,学习中的挫折同样不必气馁;集体力量是克服困难的依靠;班级“散是满天星,聚是一团火”的精神能助力学生走得更远。
在经验分享环节,焦老师总结了自己的带班心得:为班级“定调子”,坚持“先做人,再做事”的理念;制定班级公约,师生互相监督,提高班级事务参与感;转换叙述方式,做语言的“滤镜师”,以鼓励代替批评,注重正向激励;打好“家校提前仗”,将“救火”变为“防火”,通过常态化沟通和针对性家长会,与家长共同助力学生成长。
校务委员张佩林老师随后做出总结,张老师指出,本次班主任会议内容务实、重点突出,进一步强化了班级管理与德育工作的协同推进。