认识自我，科学成长 ——东南大学潘玉峰教授科普讲座圆满举行

          期末考试落幕，知识探索不止。2月3日，我校特邀科学副校长、东南大学生命科学与技术学院教授、新生学院执行院长潘玉峰教授，带来《认识你自己：从本能到情绪》主题科普讲座，为高二学子解锁自我认知的科学密码。
         潘玉峰教授深耕科研与教育领域，斩获国家优秀青年基金、江苏省杰出青年基金，专注动物行为调控的分子与神经机制研究；历任东南大学生命科学与技术学院副院长、东南大学新生学院执行院长、四牌楼校区管理委员会主任，也是我校科学副校长，兼具深厚学术底蕴与丰富育人经验。


         讲座伊始，潘教授以自身研究方向为切入点，层层递进展开讲解。从“基因是否决定行为”的核心问题出发，结合动物行为实验，生动阐释基因对本能的调控作用，深入探究本能行为的可控性；进而聚焦学习与成长，分享提升学习效率的科学方法，解读丘脑情绪学说与假怒实验，剖析前额叶在行为决策、情绪调控中的关键作用。在行为学研究启示环节，潘教授传递“敬畏生命、善待自己、尊重他人”的价值理念，并系统指导同学们如何科学认识自我：正视先天本能，学会与本能和谐共处；借助操作式条件原理，激活学习动力、提升学习效率；善用多巴胺调节，远离行为成瘾；既要掌握问题解决能力，更要培养问题提出思维；精准理解情绪内涵与特征，做好情绪管理。
     
       互动环节中，同学们踊跃提问，围绕学习方法、情绪调节、科研探索等话题与潘教授深入交流。教授耐心细致解答每一个问题，并为积极参与的同学送上东南大学文创礼品，现场氛围热烈而浓厚。讲座最后，潘教授向全体同学发出诚挚邀约，期待未来在东南大学新生学院与大家重逢。

        此次科普讲座，将前沿生命科学知识与高中生成长需求紧密结合，既拓宽了同学们的科学视野，又为自我认知、情绪管理、高效学习提供了科学指引。未来，我校将持续依托优质高校资源，开展更多特色科普与育人活动，助力学子在科学探索中认识自我、成长成才。